Performans Ödevleri Kaldırılsın
Biraz açalım başlığı ki daha rahat anlaşılsın : İlköğretimde çocukları aşan fakat onlara not olarak dönen bu yüzden çocukların değil ailelerin yarıştığı performans ödevleri kaldırılsın ya da bir raya sokulsun.
Hiçbir zaman anlayamadım o yaştaki çocuklara neden böyle ödevler verilir ? Sanırım “İsviçreli” bilimadamları araştırma yapmıştır ve şöyle bir sonuca varmıştır :
“Performans ödevi, öğrencinin gerçekleştirdiği ya da tamamladığı ve belirli performans ölçütlerine göre öğretmen, öğrenci ya da arkadaşları tarafından değerlendirilen etkinlik ya da ödevden oluşur. Kısa süreli çalışmalardır. Performans ödevleri öğrencinin bilgisini günlük hayatta nasıl kullandığını ölçmek amacıyla verilen ödevlerdir. Öğrencilerin bilgi ve becerilerini gerçek yaşam durumları bağlamında kullanmalarını gerektirir. “
(Kaynak : MEB)
Türkiye'de eğitim başta olmak üzere çoğu şey pratikte mantıklı olan ve olmayan şeyler üzerine kurulu. Bu ne demek ? Her şey birbirine karışmış demek. Bunun en büyük sebebi eğitim , eğitimin en kötü yanı da bu. Kısır döngü bir nevi.
Samimiyetinize dayanark soruyorum, siz ilkokul 1. , 2. , 3. vs.'e giden bir çocuktan okulda öğrendiği bilgileri hayatta uygulamak için “performans ödevi” adı altında işkence görmesinin mantığını ne ile açıklayabilirsiniz ?
Ece Ceren arkadaşım da benzer bir yazı yazmıştı . Yazdıklarımı daha iyi anlayabilmek için onu da okumanızı tavsiye ediyorum . (Ece Ceren Esen- Sadece Hayal Et (12.12.2013)
Küçük kardeşi olan genç arkadaşlarım ve küçük çocuğu olan ebeveynler beni anlayacaktır. Özellikle ilkokul 1,2,3'de verilen performans ödevleri çocukların kapasitesinin çok üstünde ! Çocukları gereğinden fazla zorlayacak ödevler veriliyor. Ve aileler ödevleri yapmakta birbirleriyle yarışıyor. Hemen her veli , çocuğunun bile görmediği performans ödevlerine imza atmıştır.
Tüm bunlara baktığımızda şöyle bir soru sorabiliriz :
Bu sistem “velilerin gelişimi için düşünülmüş müthiş bir açılım” mı , yoksa öğrencinin “bilgi ve becerisine katkıda bulunan bir sistem” mi ? Ya da “neresinden tutulsa kardır..” uygulaması mı?
Çocuğa verilen ödevler bazen derslerle alakalı olmayıp çocuğun sınırlarını zorlayacak kadar ağır oluyor .
Bir başka sorun ise , verilen ödevlerin çoğunun internette hazır bulunması . Bu ise çocuğun düşünerek yeni ufuklara açılmasını engelleyerek tembelliğe sebep oluyor.
Sadece anne baba yapmıyor bu ödevleri ; yenge , hala , amca , dayı , dede ...
Belki de bu olay öğrenciyle ebeveynleri kaynaştırmaktır. Kulağa hoş geliyor .Ama performans ödevini marangoza yaptırıp son gün çocuğa verip okula gönderen ailelerin sayısının çokluğu yine kafa karıştırıyor ...
Bir de işin şu aşaması var , bir yanda aileler yapıyor çocuğun alnı bile terlemiyor ve o çocuklar yüksek puan alıyor, diğer yanda çocuk kendi başına en zor şartlarda ortaya bir ürün koymaya çalışıyor ve az puan alıyor...
Velhasıl sevgili okurlarım, bu konuya bir çözüm getirilmesi şart . Performans ödevleri kaldırılmalı mı yoksa daha uygun şartlara mı getirilmeli . Getirilse dahi çocuklarda ve ebeveynlerdeki bu algıyı nasıl değiştirebiliriz ?
Bu konudaki görüşlerinizi ve önerilerinizi yazarsanız sevinirim .